Interação Docente, uma Estratégia Parapedagógica
Resumo
Este trabalho traz alguns elementos para reflexão sobre a prática docenteconscienciológica, a partir de observações e vivências em turma do Curso deProjeciologia e Conscienciologia (CPC), exemplificando situações de interaçãointerconsciencial e seus benefícios. A interação deliberada, consciente e atentaentre os docentes, visando ao atendimento das necessidades evolutivas dos alunos,melhora o trabalho, facilita a intervenção extrafísica dos amparadores e o desenvolvimentodas autopesquisas de todos os participantes do campo energético. Notexto, busca-se esclarecer o que se entende por interação docente, seus tipos,algumas técnicas e ações derivadas da atenção multidimensional à interaçãoparapedagógica, além de apresentar exemplos vividos durante o curso.